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業務人員該如何規劃自己的職業生涯
2020-03-10   250次

大學生職業生涯規劃目標實現中的錯誤有:不從實際出發,高估自己的能力;發展目標不明確;目標相互沖突等七個方面。有意識地避免這些錯誤,將有助于大學生的職業生涯規劃實現。
職業生涯規劃箴言:
 
如果你想把每件事情都做好,那就不可能把真正重要的事做得非常出色?!峥怂?/span>
 
1.不從實際出發,高估自己的能力
 
不少人相信“不想當將軍的士兵不是好士兵”這句話。其實,現實生活中的情況是,將軍的位置很少,如果大家的目標都是當“將軍”,那么這種主觀愿望就會與客觀條件產生差距,使你在執行計劃時遭遇許多挫折。因此,制定職業生涯目標時要從實際出發。
 
有人認為,只要把本職工作做好就可以升任主管,其實不然,優秀的運動員不一定是好教練,一些表現優異的工程師、銷售人員等升任主管后卻表現不佳,這是因為主管還需要工作以外的條件,如決策能力、協調能力、領導能力等。聽以,在某個職位做得好并不表明在其他職位也做得好。
 
2.發展目標不明確
 
有些大學生對自己的學業進行規劃時不喜歡所學專業,但又沒有找到喜歡的專業,希望將來成就一番事業,可是找不到專業方向。究其原因主要是大學生在人學前的自我探索不夠,高考填報志愿、進行專業選擇時,沒有考慮自己對所填報專業的興趣,沒有深入地思考自己到底適合做什么。以至于出現有些大學生學習目的不夠明確、學習動力不夠強的現象,甚至有的大學生沉迷于與學習無關的事件中不能自拔,導致大學生因學習成績不合格而被迫退學的現象發生
 
3.目標相互沖突
 
有些大學生的專業興趣不在被錄取的專業上,而是喜歡其他專業。就其本專業而言,應該完成規定的學習任務才能獲得畢業資格,而興趣與愛好又會使其將很多精力放在喜歡而不是被錄取的專業上。處于這種狀況下的學生會感到無所抉擇、無所適從,甚至于出現進校分數很高的學生因不喜歡該專業而要求退學的現象。
 
也有一些大學生不能分清主次,盲目模仿如看到別人參加社團活動鍛煉綜合能力,自己也參加了幾個社團,由于忙于參加各種活動,在結業考試時因沒有取得自己期望的成績而后悔莫及。有的學生干部沒有處理好學習和社會工作的關系,有的大學生為考某一門科目而嚴重影響了其他學科成績等,這些問題的出現主要是沒有將目標系統化,主次不清,沒有一個逐步實現各種目標的計劃,以至于出現了綜合素質很高、能力很強的學生由于學業成績不理想而影響職業生涯發展的現象。
 
4.相信命運,不愿做計劃
 
很多人相信成功者是由于有好的機會,因此,他們被動等待命運的安排,而不主動地去規劃、經營和努力把握自己的生活,這種人只能守株待兔。職業生涯規劃是組織和個人雙方都參與的事,最終的實現者是個人,因此,不能抱著做一天和尚撞一天鐘的態度來對待自己的未來。
 
5.輕視自己的成長,沒有發揮職業優勢
 
如果過于迷信老板對升遷的影響,就會因為迎合老板的好惡而妨礙自己真正的成長。如果失敗了,又會歸咎于老板而看不到自己的問題,這樣會誤人歧途。另外,注意到自己的不足,但卻忽視了自己的強項,亦不可取。一個人要完成自己的職業計劃,就要依靠自己的職業優勢,將自己的職業優勢發揮出來后,再去試著糾正自己的弱點。
 
6.忽視家庭支持的作用
 
有些人不愿意親人過問自己的工作,覺得沒必要讓親人了解自己的職業生涯規劃。其實,家庭的支持對于個人工作的成功很重要。另外,職業生涯規劃也不要忽略了自己的生活樂趣,因為,工作和生活都是人生的重要目標。
 
7.這山望著那山高
 
總是覺得別人的工作更理想,因此產生跳槽的想法,而沒有想到,到了新的工作崗位要建立新的人際關系,面對新的矛盾和挑戰。不管什么工作都不是容易的,因此,要客觀分析自己的工作,要持有現實的態度。

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